Общеобразовательная школа на 1100 мест по адресу: Московская область, Городской округ Подольск, город Подольск, Бородинский бульвар, д.9 

• Здание общеобразовательной школы на 1100 мест сложной формы, габаритами в осях – 154,7 м х 85,6 м. Здание переменной этажности – 3-4 этажа с подвалом и техническим подпольем, с одноэтажными объемами спортивных блоков.
• Объемно-планировочное решение здания состоит из центрального блока общешкольного назначения, младших и старших классов со спортивными блоками каждая. Вместимость общеобразовательного учреждения рассчитано для обучения в одну смену с наполняемостью 25 человек в классе, 4 параллели.
• I ступень – 1-4 классы - 400 учеников;
• II ступень – 5-9 классы - 500 учеников;
• III ступень – 10-11 классы - 200 учеников.
• Архитектурно-композиционное и стилистическое решение в проекте определяется современными принципами организации городской среды в конкретных градостроительных условиях.
• Размер и форма участка под застройку сформировали объем проектируемого здания. Здание общеобразовательной школы представляет собой компактный объем, состоящий из трех блоков, составляющих единый комплекс с выразительным силуэтом.
• Принятые объемно-планировочные решения обеспечивают выполнение противопожарных требований, предъявляемых к путям эвакуации по количеству эвакуационных и аварийных выходов, по расстоянию до эвакуационных выходов, по размерам проходов и проемов на путях эвакуации. Размеры здания не нарушают требований по пожарным и санитарным разрывам между зданиями и позволяют сохранить нормируемую продолжительность инсоляции и освещенности помещений.
• Фасады проектируемой школы решены в современном стиле с использованием материалов, имеющих высокодекоративные и высокохудожественные качества.
• При создании колористических решений и архитектурно-художественного облика здания большое внимание уделялось созданию запоминающегося объекта, отвечающего своему назначению и являющегося цветовой доминантой в окружающей жилой застройке. Многообразная по формам и содержанию архитектурная среда создает определенный положительный эмоциональный заряд у детей и стимулирует любовь к школе и обучению. Фасады здания соответствуют его объемно- планировочному решению.
•  Архитектурно-художественные приемы основаны на контрасте глухих и остекленных поверхностей, а также на контрасте разнообразных по этажности и величине объемов здания. Композиция здания основана на объединении блоков различной этажности и функционального назначения. Доминирующим является 4-х этажный объем, где расположены классы основной школы.